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  1. Die Ordnung der Bildung

    VS VERLAG 27.12.2007 - 2007
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    153 und als Kennzeichnung von vernünftiger Selbstbestimmung, freier Selbstentfaltung und individu...

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  2. Über die Verachtung der Pädagogik

    VS VERLAG 29.02.2008 - 2008
    Nar: - 411 S., 2.12 MB PDesc:
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    ständige Geste des Überspringens derselben zugunsten normativ-programmatischer Erklärungen, die i...

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  3. Die Idee der Universität - revisited

    VS VERLAG 30.12.2013 - 2013
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    Universitäten und Hochschulen durchlaufen gegenwärtig weitreichende Prozesse der Transformatio...

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  4. Judith Butler: Pädagogische Lektüren

    VS VERLAG 02.04.2012 - 2012
    Nar: - 1.89 MB PDesc:
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    Wie kaum eine andere Philosophin provoziert Judith Butler gegenwärtig die Diskussion zentraler Ka...

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  5. Bildung und Teilhabe

    VS VERLAG 03.01.2017 - 2017
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    Wie kaum eine andere soziale Kategorie gilt insbesondere Bildung als Bedingung der Teilhabe am...

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  6. Subjektivierung

    BELTZ 13.02.2019 - 2019
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    Die Frage, »wie in unserer Kultur Menschen zu Subjekten gemacht werden« (Michel Foucault), gehört...

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  7. Leistung als Paradigma

    VS VERLAG 26.03.2018 - 2018
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    In dem Band geht es darum, das Phänomen der Leistung in seiner kulturell-gesellschaftlichen un...

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  8. Die Sprachlichkeit der Anerkennung

    Beltz Juventa Verlag GmbH 19.07.2023 - 2023
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    Anerkennung markiert ein zentrales Strukturmoment pädagogischer Praktiken und gilt weithin unbest...

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  9. Bildung und Teilhabe

    Springer VS 12.01.2017 - 2017
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  10. Leistung als Paradigma

    Springer VS 05.04.2018 - 2018
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    In dem Band geht es darum, das Phänomen der Leistung in seiner kulturell-gesellschaftlichen und p...

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  11. Bildung und Gewalt

    Springer VS 07.12.2015 - 2015
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    Im Zentrum des Bandes steht der Diskurs über Gewalt und Gewaltverhältnisse in der Erziehungswisse...

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  12. Verachtung der Pädagogik

    Springer VS 13.09.2007 - 2007
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