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Chinas Weg auf der Suche nach einer neuen Ordnung
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Selbst organisiertes Lernen am Gymnasium
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Holocaust Education in der Grundschule
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Erleben und Bewältigung von Wohnungsnot bei Frauen
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Die Entwicklung des Selbstkonzepts von Kindern
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Kinder als Akteure nachhaltiger Entwicklung
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Zufriedenheit, Wohlbefinden und Anerkennung im Kontext non-formaler Bildung
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Mutterschaft und Feminismus
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Kulturelles Kapital, Sprachbesitz und Geschlechterrollenorientierung
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Geschlechterverhältnisse jenseits der Norm
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Übergangsprozesse von Kindern mit Behinderungen aus integrativen Kindertageseinrichtungen in Grundschulen
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Interaktive Aufgabenbearbeitung im sprachlichen Anfangsunterricht
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